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吳思華表示，教育部積極培養台灣年輕人的全球移動力，讓學生有機會能更學習更多國際語言，並提升專業能力以及適應力，鼓勵他們踏出舒適圈，勇敢到國外去，讓他們以全球角度來定位自己。朱翊瑄榜市，他們去年在南非待了1個多月，當地有成就的台商告訴他們，現在沒有所謂「鐵飯碗」，當一個飯碗被打破了之後，自己要有能力創造出其他的飯碗，因此，具有多元能力很重要。朱翊瑄指出，他們去到南非的貧民窟，當地環境非常髒亂，有同伴進去後身上馬上起疹子；在那裡看不到希望，小朋友長大的志願不是當醫生或科學家，而是希望有一棟漂亮的房子。那時她才知道，有些人不管怎麼努力都難翻身，她因此更能設身處地去理解別人。成功大學政治系學生魏宏旭則和2個朋友去年到泰國進行1個月體驗學習，他們探訪了6座城市、完成40場深入對談，對泰國民情有更深入了解。魏宏旭表示，包含泰國在內的東協有6億人口，未來發展潛力大，他已開始學習泰文，希望以後可在東南亞國家發展，並搏得一席之地。(中國時報)
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政大法律系學生朱翊瑄跟另4個朋友成立「Rainbow Safari」團隊，去年8月去南非1個多月，他們走進貧民窟，看到一群對未來不抱希望的人，深受震撼。回到台灣後，她更能設身處地為別人著想，也積極發展多元能力，以在未來有競爭力。教育部昨舉辦「105年青年國際參與及體驗學習分享會」，部長吳思華說，他第一次出國是28歲，當時是為了進修，在國外大學也是整天待在圖書館。對於現在年輕人可以出國參與各式國際活動，他很羨慕。
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